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oai:hbg.repo.nii.ac.jp:00002842 2023-07-25T11:04:43Z 267:567:601

明治期（1868−1912）日本におけるフレーベル主義幼稚園受容の特徴 : フレーベル主義幼稚園導入の先駆者を中心として A Study on the Reception of Fröbel’s “Kindergarten” in the Meiji-Period （1868−1912） in Japan : In Consideration of Fröbelische Kindergarten’s Pioneers in the Meiji-Earl Years|Zur Fröbel-Rezeption in Japan in der Meiji-Aera （1868−1912）: Die Einführung der 小笠原, 道雄 Ogasawara, Michio フリードリヒ・フレーベル = Friedrich Fröbel 幼稚園 = Kindergarten 明治期（1868−1912）= Meiji-Period（1868-1912） 中村正直 =（Nakamura Masanao 1832−1891） 関　信三 =（Seki Shinzou 1843−79） 松野クララ =（Matsuno Clara geb. Zitermann 1853−1931） アニー・ライオン・ハウ =（Annie Lion Howe（1852−1943） application/pdf Im November 1876 （Meiji 9） wurde der angegliederte Kindergarten von Tokyo Lehrerbildungsschule für Frauen gegrundet.　Das war der richtige Anfang der Kindergartenerziehung in Japan.　Das war etwa 30 Jahre nach der Gründung des ersten Kindergartens von Fröbel, nur drei Jahre später als die Gründung des öffentlichen Kindergartens in den Vereinigten Staaten.　Das heisst: Auch in Japan wurde nach der Meiji-Restauration ziemlich früh der Kindergarten eingerichchtet.　Die Einführung der Kindergartenerziehung nach dem Modell des Fröbelischen Kindergartens vom Westen bedeutete allerdings für Japaner die Rezeption einer völlig fremde Kultur. Deshalb brauchte man viel Zeit und Mühe, um dieses Modell zu verstehen und das im Boden der japanischen Kultur einbürgen zu lassen. Die Zehner Jahre von Meiji （1877−1886） waren dir Periode, in der man nach dem Ziel und der Form der Kindergartenerziehung suchte. Dabei beschäftigten sich die Leute mit der Frage, wie man die Kindergartenerziehung als vom Westen eingeführte fremde Kultur ins reale Leben der Japaner einbürgern kann und soll. Durch diese mühsamen Prozesse verbreitete sich die Kindergartenerziehung im modernen Japan.　Im folgenden Teil werde ich die Rezeptionsprozesse der Information über Fröbelische Kindergartenerziehung betrachten.　Dabei wird die Auseinanderersetzung mit den Leitende Pioniere für die fröbelistische Kindergarten im Mittelpunkt der Betrachtung stehen. 広島文化学園大学学芸学部 2017-03-10 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.60171/00002835 https://hbg.repo.nii.ac.jp/records/2842 10.60171/00002835 AA12532487 21858837 広島文化学園大学学芸学部紀要 7 1 10 https://hbg.repo.nii.ac.jp/record/2842/files/g07-001.pdf application/pdf 1.5 MB 2023-05-29