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広島文化学園大学大学院報(教育学研究科 No.3) 博士学位論文 論文の内容の要旨
https://hbg.repo.nii.ac.jp/records/2000166
https://hbg.repo.nii.ac.jp/records/2000166a64bc9b5-6910-4b7f-9f65-a535191198b8
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | その他 / Others(1) | |||||||
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公開日 | 2024-06-25 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 広島文化学園大学大学院報(教育学研究科 No.3) 博士学位論文 論文の内容の要旨 | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 児童の創造的活動 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | プロセスモデル | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 認知 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 身体活動 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||
資源タイプ | other | |||||||
著者 |
湯浅,理枝
× 湯浅,理枝
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著者(英) | ||||||||
別名 | YUASA,Rie | |||||||
言語 | en | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述 | 児童の創造的活動に関するプロセスモデルの検証-認知と身体活動の相互作用に着目して - | |||||||
言語 | ja | |||||||
書誌情報 |
広島文化学園大学大学院報(教育学研究科) 号 3, 発行日 2024-03-31 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 広島文化学園大学大学院教育学研究科 |