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アイテム
基礎学力実態調査の分析ならびに国語力育成をめざした初年次教育における授業実践計画
https://doi.org/10.60171/00002936
https://doi.org/10.60171/000029367f273b7a-1c56-49a8-9873-53aae3f4abaf
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2023-03-15 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 基礎学力実態調査の分析ならびに国語力育成をめざした初年次教育における授業実践計画 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.60171/00002936 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
著者 |
野々村, 憲
× 野々村, 憲
× Nonomura, Ken
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抄録 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 筆者は本学入学者に対して,基礎学力実態調査(主に国語力)を実施した。本論考では,その実態調査①ならびに実態調査②の結果を分析し基礎学力実態を明らかにした。この調査結果の分析をもとにして,入学者の基礎学力育成のための教育として,大学の初年次教育を重視すべきであると論じ,この初年次教育における国語力育成をめざした授業実践計画を提示した。 | |||||||||
書誌情報 |
子ども学論集 巻 1, p. 31-36, 発行日 2013-04-30 |
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出版者 | ||||||||||
出版者 | 広島文化学園大学学芸学部子ども学科 | |||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 21878145 | |||||||||
フォーマット | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |