WEKO3
アイテム
グローバル化時代における「教育への国家関与」研究の意義
https://doi.org/10.60171/00003101
https://doi.org/10.60171/0000310198e24545-e90e-47fa-b833-bc0c1ee7a5da
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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51-04.pdf (876.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | グローバル化時代における「教育への国家関与」研究の意義 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Significance of Research on “National Involvement in Education” in Globalization Era | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育への国家関与 National Involvement in Education | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | グローバル化 Globalization | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 計画・評価・アカウンタビリティ plan/evaluate/accountability | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育の無償化 Free Education | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | リカレント教育 Recurrent Education | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.60171/00003101 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
黒木, 貴人
× 黒木, 貴人
× Kuroki, Takahito
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | This paper aims basic study to promote research on “national involvement in education” required for today’s globalization. Concretely, it is looked at national involvement plan/assessment/accountability, policy of free education, and recurrent education from national involvement. Presently, educational policy is drawing influence from international organization in the world. Nations evaluate result of educational policy. Under this situations, sections providing education converge with the one direction, and have the potential for losing freedom about education. In addition, policy of free education and recurrent education could not resolve polarization, rather than foment polarization. As above, in Globalization era, it is making “National Involvement in Education” much more powerful, so we will need much more studying “National Involvement in Education” from along multiple dimensions. |
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| 書誌情報 |
広島文化学園短期大学紀要 巻 51, p. 23-29, 発行日 2018-12-28 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島文化学園短期大学 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 18846769 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12454339 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
