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ICTを活用した双方向性を担保した授業作りのあり方に関する事例報告 ～コロナ禍における実践を元に～
https://hbg.repo.nii.ac.jp/records/4946
https://hbg.repo.nii.ac.jp/records/49467a0b7354-7aed-4103-b15b-e0cd5eace660
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
hbghhs3_133-136.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 一般雑誌記事 / Article(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ICTを活用した双方向性を担保した授業作りのあり方に関する事例報告 ～コロナ禍における実践を元に～ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Case report on how to create interactive lessons using ICT ～under the influence of COVID-19～ | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ICT | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 双方向 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 授業 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | COVID-19 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 遠隔授業 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | article | |||||||||
| 著者 |
高田, 康史
× 高田, 康史
× Takata, Yasufumi
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| 書誌情報 |
人間健康学研究 巻 3, p. 133-136, 発行日 2020-12-26 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島文化学園大学人間健康学部 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 24349798 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12869764 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
