| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2025-03-20 |
| タイトル |
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タイトル |
表現を生成する過程の理解を促す授業プログラムの提案（1）― 創作活動場面における「見せる」行為に着目して ― |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Proposal for a lesson program to promote understanding of the process of generating expression (1) - with a focus on the act of“ showing” in creative activities - |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
表現活動 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
表現の生成過程 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
深化過程モデル |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
授業改善 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
幼小接続 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Expression activities |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
expression generation process |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
deeper learning process model |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
lesson improvement |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
collaboration between preschool and elementary school |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
湯浅,理枝
沼本,秀昭
高田,康史
向井,陽子
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| 著者（英） |
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姓名 |
YUASA,Rie |
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言語 |
en |
| 著者（英） |
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姓名 |
NUMAMOTO,Hideaki |
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言語 |
en |
| 著者（英） |
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姓名 |
TAKATA,Yasufumi |
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言語 |
en |
| 著者（英） |
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姓名 |
MUKAI,Yoko |
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言語 |
en |
| 著者（英） |
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言語 |
en |
| 著者ID |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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言語 |
en |
| bibliographic_information |
子ども学論集
号 11,
p. 13-24,
発行日 2025-03-20
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| 出版者 |
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出版者 |
広島文化学園大学大学院教育学研究科 |
| item_10002_source_id_9 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
21878145 |
kr11-02.pdf (890.0 KB)
