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アイテム
脳性まひ児の算数困難とワーキングメモリに関する研究動向 学習の困難と心理および生理・病理的要因との関連について
https://doi.org/10.60171/00005303
https://doi.org/10.60171/000053032b42b2c7-bd5e-4ace-8fde-1f72ea03e427
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kk11-02.pdf (767.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 脳性まひ児の算数困難とワーキングメモリに関する研究動向 学習の困難と心理および生理・病理的要因との関連について | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Review of trends in research on the arithmetic difficulties and working memory of children with cerebral palsy : Focusing on the relation between learning difficulties and psychological, physiological, and pathological factors | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 脳性まひ cerebral palsy | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 脳室周囲白質軟化症 Peri-Ventricular-Leukomalacia | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 算数困難 mathematical difficulties | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ワーキングメモリ working memory | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.60171/00005303 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
河村, 暁
× 河村, 暁
× Satoru, Kawamura
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | Children with cerebral palsy (CP) are reported to have learning difficulties, particularly with arithmetic. This paper outlines the psychological, physiological, and pathological background of children with CP and reviews the literature on working memory deficits among them. Periventricular leukomalacia is common in patients with CP and may be associated with a wide range of visual perceptual deficits and visuospatial working memory (WM) deficits. Although not all children with CP have difficulties with mathematics, children with CP who also have WM deficits are more likely to develop them. Information about the role WM plays in mathematics skills among children with CP is limited. Working memory tests must be formatted in a way that prevents them from being affected by movement disorders. | |||||||||
| 書誌情報 |
子ども･子育て支援 研究センター年報 巻 11, p. 19-25, 発行日 2021-12-18 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島文化学園 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 21864144 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12619745 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
